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如何提高口才 - 口才培训

发布时间:2019-06-14

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  学校以“雅、朴、仁、和”为校训,倡导“儒雅、质朴、仁爱、融和”的文化品位,在承接传统美德、弘扬中华文化、培育民族精神的基础上,吸收和融合现代西方先进文化。尊重学生个性发展的需要和学习选择的权利,重视为学生提供优质的教育资源和多元选择的教育机会。

    【正确答案】D。  【中公解析】题干中侏罗纪时代的恐龙化石的骨骼强度和膝盖弯曲度与当今的豹子很相似,即相似属性,豹子因此因素可以长时间快速奔跑,所以推出恐龙可能也因此因素可以长时间快速奔跑,即推出属性,所以题干运用到的方法是类比推理。

如何提高口才 - 口才培训

卡耐基文集当前位置:如何提高口才如何提高口才发布时间:2012-12-04作者:来源:浏览次数:卡耐基的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理,培养勇气和信心。

在“戴尔·卡耐基课程”开课之前,他曾作过一个调查,即让人们说说来上课的原因,以及希望从这种口才演讲训练课中获得什么。 调查的结果令人吃惊,大多数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的,他们是这样回答的:“当人们要我站起来讲话时,我觉得很不自在,很害怕,使我不能清晰地思考,不能集中精力,不知道自己要说的是什么。

所以,我想获得自信,能泰然自若,当众站起并能随心所欲地思考,能依逻辑次序归纳自己的思想,在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈,富有哲理且又让人信服。

”  卡耐基认为,要达到这种效果,获得当众演讲的技巧,应当从以下几个方面入手训练自己。   借别人的经验鼓起勇气。

卡耐基认为,不论是处在任何情况、任状态之下,绝没有哪种动物是天生的大众演说家。 历史上有些时期,当众讲演是一门精致的艺术,必须谨遵修辞法与优雅的演说方式,因而,要想做个天生的大众演说家那是极其困难的,是经过坚苦努力才能达到的。 现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈。

以前那种说话、动作俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去。

我们与人共进晚餐、在教堂中做礼拜,或看电视、听收音机时,喜欢听到的是率直的言语,依常理而构思,专挚地和我们谈论问题,而不是对着我们空空而谈。

  当众演说不是一门闭锁的艺术,并不象许多学校的那样容易学到知识,必须经过多年的美化声音,以及苦学修辞学多年以后才能成功。 平常说话轻而易举,只要遵循一些简单的规则就行。

对于这一点,卡耐基有深刻的体验。

1912年,他在纽约市青年基督协会开始教授学生时,讲授那些低年级的方法,同他在密苏里州的华伦堡上大学时受教的方式大同小异。 但是他很快发现,把商界中的大人当成大学新生来教是一种很大的失误,对演说家韦伯斯特、柏克匹特和欧康内尔等一味模仿也毫无裨益。

因为学生们所需要的并不是这些,而是在下回的商务会议里能有足够的勇气直起腰来,做一番明确、连贯的报告。

于是他就把教科书一古脑儿全抛掉,用一些简单的概念和那些学生互相交流和切磋,直到他们的报告词达意尽、深得人心为止。 这一着果然奏效,因为此后他们一再回来,还想学得更多。

  在卡耐基的一生中,所收到的感谢信可以堆积如山。

它们有的来自工业领袖们,有的来自州长、国会议员、大学校长和娱乐圈中的名人们,有的来自家庭主妇、牧师、老师、青年男女们,有的则来自各级主管人员、技术纯熟或生疏的劳工、工会会员、大学生和商业妇女等。

所有这些人都感到需要自信,需要有在公开场合中表达自己的能力,好让别人接纳自己的意见。 他们在达到目的之后,就满怀感激地抽空给卡耐基写信,以表示谢意。   根特先生是费城一位成功的生意人,有一次下课以后,邀请卡耐基共进午餐。

餐桌上,他倾身向前说:“卡耐基先生,我曾避开各种聚会中说话的机会,但是如今我当选为大学里董事会的主席,必须主持会议。

你想,我在这半百之年,是否还可能学会当众演说?”卡耐基说:“先生,你一定会成功的。

”  三年以后,他们又在那个地方共进午餐。

卡耐基提起从前的谈话,问他当初的预言是否已经实现。 他微微一笑,从口袋中拿出一本小小的红色笔记本,给卡耐基大师看他往后数月里排定的演说日程表。 “有能力作这些讲演,讲演时所获得的快乐,以及我对社会能够提供额外的服务——这一切都是我一生当中最高兴的事。

”他承认道。 接着,根特先生又得意洋洋的亮出王牌。

他那教堂里的人,邀请英国首相前来费城,在一次宗教会议上演说。 英国首相很少到美国来,而负责介绍这位政治家的不是别人,正是根特先生。

就是这位先生,三年前还在这张桌边倾身问卡耐基,他是否有朝一日能够当众讲话呢?他的演讲能力进步如此神速,在卡耐基看来,就同他的心理素质及自我认识的改变密切相关。   有一位叫寇蒂斯的医生,是位热心的棒球迷,经常去看球员们练球。 不久,他就和球员成为好朋友,并被邀请参加一次为球队举行的宴会。 在侍者送上咖啡与糖果之后,有几位著名的宾客被请上台“说几名话”。 突然之间,在事先没有通知的情况下,他听到宴会主持人宣布说:“今晚有一位医学界的朋友在座,我特别请寇蒂斯大夫上来向我们谈谈棒球队员的健康问题。

”他对这个问题是否有准备呢?当然有,而且可以说他是对这个问题准备最充分的人,因为他是研究卫生保健的,已经行医三十余年。 他可以坐在椅子里向坐在两旁的人侃侃谈论这个问题,可以谈一整个晚上。 但是,要他站起来讲这些问题,而且对象只是眼前的一小部分人,那却是另外一个问题了。

这个问题令他不知所措,他心跳的速度加快了一倍,而他每一沉思,心脏就立即停止跳动。

他一生中从未作过演讲,而他脑海中的记忆,现在仿佛全长着翅膀飞走了。 他该怎么办呢?宴会上的人全在鼓掌,大家都望着他,他摇摇头,表示谢绝。 但他这样做反而引来了更热烈的掌声,纷纷要求他上台演讲。 “寇蒂斯大夫!请讲!请讲!”的呼声愈来愈大,也更坚决。 他处在极为悲怯的情况下。

他知道,如果他站起来演讲一定会失败,他将无法讲出完整的五、六个句子。

因此,他站起身来,一句话也没说,转身背对着他的朋友,默默地走了出去,深感难堪,更觉得是莫大的耻辱。 他回到布鲁克林的第一件事就是报名参加卡耐基的演讲训练课程。

他不愿再度陷入脸红及哑口无言的困境了。

象他这样的学生,是老师最高兴碰到的,因为他有极为迫切的需要。 他希望拥有演讲的能力,他对这项欲望毫无二心。

能彻底地准备自己的讲稿,心甘情愿地加以练习,从不漏掉训练课程中的任何一课。 通过努力练习,进步的速度令他自己都感到惊讶,并且超越了他最大的希望。

在上过最初的几节课后,他紧张的情绪消失了,信心愈来愈强。

两个月后,他已成为班上的明星演讲家,不久就开始接受邀请,前往各地演讲。 他现在很喜欢演讲的感觉及那分欢喜,以及所获得的荣誉,更高兴从演讲中结交到更多的朋友。 纽约市共和党竞选委员会的一名委员,在听过寇蒂斯大夫的一次演说之后,立即邀请他到全市各地为共和党发表竞选演说。 要是这位政治家知道,在一年以前他所要欣赏的这位演讲家曾经在羞愧与困惑的情况下离开一个宴会,并且是因为他张口结舌,说不出话来,害怕面对观众,那么,这位政治家一定会大吃一惊的。

温州卡耐基:,,(转载请备注:温州卡耐基口才培训)上一篇:下一篇:。

  学者就要做好学者的事。这句话易于理解,却常思常新、常做常新。学者要做勇立时代潮头的先行者、解放思想的推动者、重大问题的研究者,这样才能推进学术创新。学者是为社会提供专业知识和智慧的,是社会中具有专业理性和学术信用的一分子,是与各行各业和谐相处的专业人。法学研究者应坚持学者身份和学者方式,尤其应牢记法学学科的实践性,与党政机关、立法机关、司法机关、教研机构建立起融洽关系,恪守学者责任,做好法学研究者应该做好的事。

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